严禁炒作“高考状元”需动真格的

□ 江德斌

全国31个省（区、市）此前已分别公布2021年高考出分时间，主要集中于6月23日至26日。对此，教育部6月23日在官网发文要求，各地要坚持正确教育评价导向，进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作，严禁相关媒体、培训机构、中学、个人炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”“复读生”等信息。

（据6月23日新京报网） 

近年来，每到高考成绩出来、各地“高考状元”浮出水面时，在传统媒体、自媒体、社交网络的推波助澜下，“高考状元”的个人信息全部被曝光，成为大众津津乐道的谈资。炒作“高考状元”的背后，乃是商业利益作祟，在商家、培训机构、学校、平台等共同推动下，利用“高考状元”的高人气，吸引社会各界的注意力，再藉此兜售商品、招生等。

而且，炒作“高考状元”有时还有地方政府部门的推手。众所周知，一个地方的高考升学率、“高考状元”等，都被地方政府当作自己的政绩，对当地炒作“高考状元”自然也不会真打击。更何况，自古以来民间就对“状元”非常推崇，民众也热衷于围观、传播“高考状元”的话题，倾向于知晓“高考状元”的分数、录取学校等信息，这也使得炒作“高考状元”之风，有着深厚的社会基础。

另外，教育部的“禁令”覆盖范围也很有限，只局限于教育系统，对于其他领域，如果缺乏其他部门配合，则无能为力。而且，即便有其他部门共同参与，一起整顿治理炒作之风，可管得了官方机构、商家，也很难管得住民间渠道。事实上，从近年来各地的情况看，炒作“高考状元”已然成为社会各界的“狂欢节”，大家明知道这种炒作之风不好，可又都乐在其中。

因此，严禁炒作“高考状元”需要由上至下，先从政府部门、教育系统入手，自觉遵守“禁令”，不把“高考状元”当作政绩亮点。教育部门要制定处罚细则，并与其他部门联合执法，对炒作之风露头就打，树立整治典型，依法约束商家、机构、平台等炒作行为。

同时，要引导社会大众理性认识高考成绩，淡化“高考状元”的社会效应。不要给考生过度的关注和压力，既不捧杀，也不棒杀，毕竟高考只是人生的一个历程，无论成绩如何，都不能完全决定人生的未来。

《中国质量报》