中国质量新闻网讯(记者朱祝何)“各地教师利用水滴平台直播分享课堂画面”事件,近日备受关注。5月3日,360水滴直播团队召开沟通会回应称,360智能摄像机出厂设置的默认状态为未开启直播功能,直播系用户手动开启后才能分享,下一步将加强用户隐私保护。
水滴平台:直播系用户主动分享
水滴直播产品经理张西胜介绍称,水滴平台并不是独立的直播产品,而是基于360智能摄像机的用户分享平台,已在3年前推出。而360智能摄像机是安防产品,默认状态下是安防状态(未开启直播功能)。
张西胜强调,水滴平台上所有的直播画面均是机主主动分享的,将安防状态手动调整成直播状态后,才能分享自己拍摄的画面。“如果机主希望将画面分享给特定人群或是全网用户,必须用户实名注册之后主动登陆账户;用户登陆之后在分享画面内容前还需要额外三步确认并确认开通直播协议,以免造成不当操作,不存在不知情或误操作将画面分享出去的情况;直播协议已经明文公示在水滴平台官网,确保不涉及隐私,不触犯法律。”
“水滴平台会对用户提供的所有直播画面、图片、评论进行严格审核,确保水滴平台环境的文明有序。”张西胜说。
在水滴平台上,一些学校和老师开通了课堂直播,希望能给孩子和家长们创造更加理想的学习环境。对此,张西胜表示欢迎,同时强调:“水滴平台和这些学校、老师或是其他教育机构,没有任何商业往来或其他形式的联合推广”。
此前,360智能摄像机提供了“幼儿园模式”。在这种模式下,通过摄像机拍摄的画面,老师要发送“分享码”给家长,家长确认后才可以观看,分享码为一人一码。
张西胜说,未来课堂直播会提供“群密码”加密直播方式,老师一次性发给家长直播码,很快会推出这样的功能。“这种加密直播模式仍然是给家长提供密码,只有家长才可以看。但不需要一人一码,所以没有给老师们增加太多额外的工作量,未来课堂都要采用加密直播这种方式。”
针对商家直播,水滴平台今后也将要求商家在直播区域设置明显直播提示,张贴提示贴纸。水滴直播团队表示,水滴直播目前没有任何商业诉求,未来也没有这个计划。
此外,对于家庭直播和办公室直播,水滴平台也将采取更加有效的措施,积极提示用户,确保隐私保护。
学校教师:课堂直播有助提升管理质量
据水滴直播粗略统计,平台开通课堂直播的数量约200家。
沟通会现场,河南省许昌市襄城县库庄镇第二初级中学教师程亚锋,通过视频分享了参与直播的初衷。
程亚锋说,学校学生基本为农村孩子、留守儿童居多,孩子的身心健康成长容易出现问题。为增强家长与留守儿童的沟通,减少交流成本,提高管理水平,进一步提高教学质量,2015年3月开学初,他通过召开家长会、学生民意调查等形式,征得家长及同学们的一致同意后,自费购买并在教室内安装360智能摄像机,将课堂画面分享给家长们,让留守儿童的家长能够在千里之外看到孩子的学习情况,也作为农村中学课堂改革的一种尝试。
河南浚县小天才幼儿园的一位管理者通过视频表示,安装使用摄像头的初衷是能更便捷地管理幼儿园。在使用过程中,确实能让家长直观地看到幼儿在园的一日流程,也能够让管理者更直观地看到各班级的状况,更加方便地处理一些事情。
律师:课堂直播不侵犯隐私权
针对课堂直播是否侵犯隐私权问题,北京中灿律师事务所律师李健表示,教室属于公共场所,不涉及到侵犯隐私权的问题。如果学校使用智能摄像机对课堂进行直播时,没有取得直播对象、老师及学生的许可,可能会构成人格尊严权利的侵犯。
在知名法律专家邱宝昌看来,正常的情况下,经过学生家长、监护人的同意和学生知悉的情况下,学生遵守课堂纪律是最起码的要求,这种公开不构成对学生隐私权的侵害,也没有相关法律规定。