重新思考媒体的监督功能

    文/向  西

    矫枉总是容易过正：把弯的东西扳正，又歪到了另一边。我们总是走极端。

    想一想过去：曾几何时，中国媒体上“祖国山河一片红”，看一看当下：各类媒体倾向一致：坏事太多，社会太乱，世界即将玩儿完。真是这样吗？不是的。退一步说，即使这是“最坏的时代”，但也一定是“最好的时代”。事物总是像一个硬币那样具有两面吧。

    中国社会走到今天，的确是积累了很多“湿毒”，坏的东西有很多，但这恰恰也需要更多阳光的照射才能排毒。

    随着中国的开放，媒体越来越习惯于使用“舆论监督”这个词，并也着实发挥着越来越重要的“监督”作用。但近年来却随着社会各类矛盾的普遍化，监督似乎越来越固化成“揭黑”的代名词。真实的原因一是社会的确“黑”和“暗”的东西多了，另一个原因是媒体自身的“潜规则”。

    用行内的话说，你说好的没人理你，只有“打”、“揭”，人家才怕你，媒体才有影响力和“权威性”，你知名度才高，读者爱看，广告才多，这是很重要的一个原因吗？

    其实，“监督”这个概念的本意并不完全指“监视”坏的东西而忽视好的一面。

    为了回到常识，有必要这样啰嗦一下：百度上看，监督：(拼音 jiān dū，英语 supervise)即对现场或某一特定环节、过程进行监视﹑督促和管理，使其结果能达到预定的目标。

    做企业管理的人或者干脆说做任何事情的管理者都应该知道，批评的同时，还要有赞扬，所谓一褒一贬，有负面典型还要有正面榜样。媒体作为信息和舆情的管理者，更要有明确的“抑恶扬善”的意识和行为。当下问题的核心是，扬善太少。作为事物发展的一种内在助推力量，这种做法至少是不科学的。

    就算不这样愚笨地从概念出发，单从媒体的现实功能来看，满眼灰暗的内容，的确会引导人们误入悲观甚至恶劣的情绪。

    前几天网上传江苏启东中学一学生在全校师生面前发言，痛斥当下教育体制，一点没错，这种勇气和智力值得肯定，但从另一方面讲，中学生一味抱怨社会，作为尚未入世的孩子，也十分令人心痛，并且惊异于他的这些愤怒从何而来，无外乎一是家长，二是学校内部环境，三是各类媒体。

    说到家长，顺便也提一句：不要当着孩子面谈论太多单位和社会上不良信息，特别是孩子还处在中小学时期。身边有不少例子，家长回家骂单位、骂社会，孩子也就会变得愤怒而焦虑。

    为了孩子，媒体也要换下思路：美好向上的东西该多报道些。我们常说不让孩子看电视，怕孩子“学坏”，现在能让孩子“学坏”的信息过多了。

    事实上，我们身边，我们单位，美好的东西真的是那么少吗？

    从社会角度看，监督那些坏人坏事不能放松，但那些积极向上的东西，媒体怎么就看不见呢？

    从经济发展的角度看，企业应该受到舆论监督，但企业也需要舆论的支持，但支持什么？如何支持？企业的心事有哪些？媒体为何不可以多去关注呢？

    当社会主流意识纷乱的时候，作为媒体“左”“右”为难，冷静和平心静气地寻找正向的力量，不容易，但仍可以试试看。一味的情绪化并不解决问题。

《中国质量万里行》2012年6月刊