童心制物创始人兼CEO王建军表示“教育需要走出舒适圈”

本报讯 （记者丁 莹）在人工智能、物联网等前沿科技风起云涌的时代，如何让少儿教育与其接轨，并且让孩子们从动手玩乐中接触及掌握AI、IoT等前沿科技的应用，成为近几年社会各界普遍关注的话题。童心制物（Makeblock）创始人兼CEO王建军日前表示，少儿的科学教育不能仅止于基础原理的学习，而是要在最大程度上培养孩子的动手能力，“教育需要走出舒适圈”。

王建军认为，真正的动手能力应包括多种工具的熟练运用、多种材料的灵活运用、精细化的操作以及与工程的实际接轨4个方面，倘若只是简单的动作不断重复，通过轻微刺激让人呆在舒适区，只能是被动的接受而缺乏主动的思考。唯有让孩子从玩乐中接触及掌握前沿科技应用，才能实现孩子新时代的创造。

王建军说，随着国家政策对少儿编程教育的高度重视和信息化技术的迅速发展，越来越多的家长开始让孩子接触编程教育。少儿编程教育要走进大众消费市场，最终需解决的问题是使多学科融合教育（STEAM教育）走进家庭。

据介绍，近日，童心制物以“创·出格”为主题发布了两款针对不同年龄段孩子的编程教育的新品，童心制物编程造物盒和童小点思维启蒙机器人，其中编程造物盒，是一款针对8~16岁孩子在家即可轻松学编程的订阅制产品。根据美国NGSS和CSTA标准设计的课程体系，采用PBL项目制学习，通过跨学科知识的学习和运用，综合提升孩子动手能力，编程思维能力和前沿科技运用能力。每月1个盒子，1年12期盒子。零基础入门，无需家长陪伴即可轻松掌握编程知识。编程造物盒还提供超过10个电子模块，30多种材料和工具，孩子可通过造物盒中所提供的工具及物料结合线上编程教学、以及趣味知识动画，独立创作智能硬件并应用到生活中。同时，通过进阶式课程体系、闯关式学习模式等难度循序渐进的方式，孩子不仅自主学习无任何压力，还可以有效激发他们学习编程的兴趣。童小点思维启蒙机器人是面向4岁以上低幼龄儿童培养逻辑思维的编程机器人。4~9岁是孩子思维启蒙的黄金期，童小点在设计的过程中，基于皮亚杰儿童认知发展理论和多元智能理论，从孩子的兴趣出发，以独创的点读地图交互体验，结合高互动和趣味性的游戏玩法，全面开发低幼龄儿童的逻辑思维、艺术创造、各学科知识等综合素养。

据了解，童心制物是一家STEAM教育解决方案提供商，主要面向学校、教培机构、家庭少儿编程教育场景，提供齐全的机器人硬件、编程软件，输出优质的教学内容，并打造国际化的青少儿赛事。截至目前，童心制物系列产品已进入全球140多个国家和地区，进驻2.5万所合作院校，拥有超过1600个渠道合作伙伴，用户人数超过800万人。

《中国质量报》