校园里有一群“质量娃”

校园里有一群“质量娃”

安徽马鞍山市四村小学深业分校把质量安全教育融入“开学第一课”

□ 本报记者 李 辉

“咱们马鞍山市正在创建全国质量强市示范城市，我们学校的小朋友从入学的第一天开始，就要学习质量安全知识。小朋友们，今天老师啊，要把一本有趣的书送给大家，它就是《中小学生质量安全知识读本》……”

9月1日，开学季又逢“质量月”。上午8时30分，安徽省马鞍山市四村小学深业分校的阶梯教室坐满了学生和家长，共同参加该校第三届书包节暨开学典礼。家长们共同见证了小学生入学伊始“背上小书包”开心而神圣的时刻。马鞍山市四村小学深业分校校长卢彦用诗意的语言叮嘱孩子们：“背上书包，背起的不仅仅是书本，更是对知识的渴望，对未来的向往，对人生的梦想！”

这是一个“仪式感”很强的开学典礼，也是一个普及质量安全知识的课堂。该校教务处主任朱光辉为每个一年级新生送上《中小学生质量安全知识读本》，把质量安全教育融入“开学第一课”。

“为了进一步提高日常生活中的质量安全意识，我们会利用双休日，组织小朋友在家长们的陪同下，积极参与多种形式的质量安全实践活动，有效提高孩子们对质量安全的认知水平，增强质量安全的意识和责任感。”该分校少先队大队辅导员赵雪介绍说。

走出校园，走进质量课堂。“牛奶课程”是深业分校开设的拓展课程之一。学校组织同学们来到蒙牛乳业（马鞍山）有限公司，参观生产工艺流程，聆听专业的讲解，品尝美味的酸奶。学校用这种拓展实践的课程，以寓教于乐的形式，让质量安全知识教育更加生动有趣。

为了普及质量安全知识，引导小学生从小讲质量、讲安全、讲标准，深业分校全体教师经过认真学习,集体备课，解读文本，根据低年级学生的认知领域和学习特点，将《中小学生质量安全知识读本》精心撷取，进行再创作，制作成了图文并茂、浅显易懂的实践任务单。老师们将引导孩子们参与一个个有趣、便于操作的实践任务，潜移默化地学习质量安全知识。

下午3时，记者来到深业分校202班教室，李娜老师与学生们正在进行质量安全知识的互动。“如何安全乘坐电梯？”“什么是‘3C’标识？”同学们争先恐后地抢答。“不要在电梯上追逐、打闹，不能背对着电梯门，更不能玩耍。”钱雨琦同学的回答得到老师“点赞”。

深业分校是马鞍山市首个质量安全进校园示范学校。该校特别重视质量安全教育，通过有效整合校内外资源，将质量安全作为本校的校本课程进行研发并实施，形成学校的特色课程。卢彦介绍说，学校开发的“质量安全”校本课程共分为低、中、高3个层次，分别开发，逐步落实。低年级的质量安全课程以学生的认识和体验为主，定名为“质量安全知识体验课程”；中年级学生以寻找规律、大胆探究为主，叫做“质量安全知识探究课程”；为了鼓励高年级学生们树立观点大胆创新，该校把小学高段的质量安全课程定位为“质量安全教育创意课程”。

为增强孩子们质量安全意识和责任感，提高对质量安全的认识，该校鼓励孩子们争当“质量安全小使者”。每周一，各班都会派出当日的“质量安全小使者”，进行质量安全知识宣讲活动。深业分校还把“质量安全小使者”对同学们的质量安全小提示制作成精美的宣传牌，悬挂在走廊栏杆上。

通过一系列的创新载体，深业分校质量安全教育的形式更加多元，内容更加丰富，效果更加突显。马鞍山市副市长王晓焱评价说：“要充分发挥深业分校的示范作用，打造质量安全进校园示范学校的靓丽品牌。”

“质量安全知识教育要从娃娃抓起，充分发挥课堂教学和生活体验的主渠道作用，让质量安全知识教育更加有趣、有效，让质量安全教育伴随孩子们成长的每一天。”卢彦向记者介绍说。

《中国质量报》