幼儿身藏录音笔 录得老师打骂声 鹤山建委幼儿园公开道歉

    幼儿身藏录音笔 录得老师打骂声

    鹤山建委幼儿园公开道歉，涉事老师被停职

    因发现3岁的儿子小轩(化名)变得不想上学，家长于是怀疑幼儿园有问题。11月28日，父亲在儿子身上藏了录音笔发现了“证据”：原来儿子竟然在幼儿园被老师多次打手掌心，遭辱骂“死人头”，老师甚至还诱导小孩跟父母说转上其他幼儿园。11月29日，家长找到鹤山建委幼儿园提出三点要求：公开道歉；解雇涉事老师；赔偿精神损失费。

    目前，经过多轮协商，当事老师和园方公开道歉，涉事老师被停职，但双方未就赔偿达成协议。鹤山市教育部门要求辖区各校以此为戒，重视师德和教学，防止类似事件再次发生。

    取证发现儿子不对劲　父亲买来录音笔

    3岁男童小轩在鹤山建委幼儿园读小三班。建委幼儿园是一所公办幼儿园，位于鹤山沙坪桂北村。

    从今年10月份开始，家长发现小轩变得与以前不同了。“他有点懒了，叫他上学，他一直在家里磨磨蹭蹭，不愿出门。”小轩的父亲说，当时没在意，但后来发现，这种状况一直持续了一个多月，而且，小轩有多次回家喊“饿”。

    为了了解真相，11月28日，小轩的父亲买了一支录音笔，藏在儿子的衣服里。

    小轩在幼儿园一整天的活动都被录下。当晚，家长听完录音，终于明白了小轩为何反常。

    “越听越生气，幼儿园的老师怎么是这样的？”小轩的父亲说，儿子在幼儿园被几个老师打骂。粗略统计，“前后打骂4次，估计打了20多下。”

    12月6日，小轩的父亲向记者提供了三段录音，均能清晰地听到小轩被打骂的声音。

    投诉家长提出三要求　赔偿问题未谈拢

    “小朋友不听话，你罚可以，你打一下手掌心也没问题。但是你恐吓他，打他那么多次，还吓唬他不可以回家和父母说，还教他和家长说换幼儿园，这是老师应该做的事吗？”11月29日中午，小轩的父母带着录音笔来到鹤山建委幼儿园讨说法。

    听到家长反映的情况后，园长立即将小轩的班主任李老师和邓老师叫来。

    双方谈了好长一段时间，小轩的父母提出三点要求：一是公开道歉，二是开除涉事老师，三是小轩才3岁，心智还在发育阶段，老师的教育方式已经影响了他的健康成长，所以要赔偿精神损失费。但双方就赔偿问题未能谈拢。当天，幼儿园还报警。

    “小孩、家长、幼儿园领导和老师、教育局领导都在场。小孩很活泼，没什么大碍。”民警说，除了要求公开道歉和解雇涉事老师外，家属还提出赔偿精神损失费30万元。

    “园长说不可能满足30万元的要求，其实30万元只不过是一句气话，当时我在气头上，我要求只是一个合理的赔偿。”12月3日，小轩的父亲再次来到幼儿园，要求幼儿园给一个答复，但没结果。

    12月4日上午，幼儿园告诉小轩的父母，“可以退还2800元学费”。

    “开学交了3000元，现在说退还2800元。”小轩的父母不同意。小轩的父亲说，一直到12月8日，鹤山建委幼儿园一直未和他联系。

    通告涉事老师被停职　教育局介入调查

    但在12月5日，鹤山建委幼儿园在每间教室门口都贴出了一个《通告》，内文如下：“2013年11月28日，建委幼儿园小三班李老师在教育个性突出的一个男孩时情绪较激动，用手打了小孩的手掌心(未发现有受伤痕迹)，其间还说了过激的言语。此过程被该男孩家长用暗藏在小孩身上的录音器材录音。该小孩的家长于29日下午3时许来园反映情况，向园方提出三个要求：1、解聘该老师；2、公开道歉；3、赔偿人民币30万元。我园领导高度重视，了解情况后，园领导及当班老师马上向家长道歉，诚恳认错，并承诺家长前两点要求，但对于赔偿问题不予认同。事后当班教师多次电话及上门道歉，幼儿园也及时向主管部门汇报，教育局十分重视，并从中调解。”

    鹤山建委幼儿园老师反映，小轩比较调皮，可能有多动症，班主任老师曾建议家长“带去医院检查一下”。小轩的母亲证实，大约两个月前，老师和她提过此事，但她认为“男孩子调皮很正常”。

    有学生家长反映，李老师今年20岁，刚参加工作才1年，家人不在鹤山，事发后，她“吃不下饭，睡不好觉”。为此，幼儿园专门安排了老师照看她，“怕她想不开”。

    针对此事，鹤山市教育局近日也发布通知要求辖区各学校引以为戒。

    采写：南都记者 曾育军

    南都制图：李勇

    声音

    幼师同行：为什么不肯给老师一个改正的机会？这对幼儿园是一个打击。要求老师提高素质，多一点培训就可以。

    鹤山建委幼儿园：今后引以为戒，加强师德学习、纪律教育，坚决杜绝此类事件的再次发生。

    鹤山市教育局相关人士：如果小孩(小轩)继续在建委幼儿园学习，幼儿园要热情接待；如果家长要求转学，幼儿园要退还学费。如果家长一定要求赔偿，可以走法律程序。

    部分录音

    第一段录音2分2 9秒

    录音中有几个女老师的声音，其中一个女老师“教”小轩向父母提出转园。

    “妈咪，我要去公交幼儿园。讲一次！”女老师说。小轩小声地复述了一遍。女老师不满意，要求“大声地”。小轩又复述了一遍。女老师语调再次升高，要求小轩再大声地。其间，还夹杂着打手掌心的声音。小轩带着哭腔又讲了一遍。

    “回家记得跟妈妈讲，知道不？”“知道。”女老师几次“训导”小轩。

    第二段录音2分58秒

    女老师训导小轩不要回家和大人说痛，并辱骂了小轩。

    “哪里痛？你自己行过来。”女老师说。“背(部)痛不痛？”“死得未？”“要说不痛。”“看你是不是敢告诉妈咪说痛。你个死人头！”从录音可以听出，女老师一边训斥小轩，一边打他手掌心。小轩回应“不痛”后，又被要求“大声地”讲出。

    第三段录音46秒

    声音嘈杂，但可以听到一个女老师走到小轩身边，要求他把手掌伸出来，然后打了几下。

    争论

    小孩上学身藏录音笔该不该？

    一支录音笔折射了幼儿教育的部分现状：家长与老师的互不信任。此事引发国内众多网友的关注和议论，形成两种截然不同的观点：一种是赞同，认为这种做法无可厚非，因为家长想要了解小孩在幼儿园的真实情况；另一种是反对，认为这样做是“不正当的行为”，是对老师的不信任。

    赞　家长被逼无奈之举

    12月10日，南都记者采访江门一些市民，逾80%市民持赞同态度，认为家长有权了解孩子在幼儿园的真实情况，当正常渠道了解不到时，采取偷偷录音的方式也是无奈之举。

    “绝对赞同该家长的做法。曾有报道，广州有家4000元/月的贵族幼儿园，小朋友回家经常说饿，有家长潜伏在幼儿园，到厨房看到了小朋友的饭菜，简直不敢相信食咁差的食物，后来投诉，幼儿园被整顿。”市民冯小姐支持家长藏录音笔的做法，认为如果不曝光，问题可能就得不到解决。

    持赞同态度的网友占绝大多数。这个事件还引发了一些网友的思考。网友“@石家庄晋州市钟冲儿”说：互不信任中受伤最多的，往往是弱势一方。如医患纠纷中的病人，幼儿园中的孩子，城管与小贩之争中的小贩。当孩子需用录音笔来保护自己时，真的要问，到底怎么了？职业道德在哪？

    弹　只会让双方更不信任

    在采访中，也有一些市民对家长偷录的做法表示反对。他们认为，家长可以找幼儿园老师，甚至找幼儿园园长当面反映、投诉，不应该偷藏录音笔，这样只会加剧相互间的不信任。

    “家长出发点是好的，也可以理解，但这么做是不正当的。如果对老师教学有意见，可以寻求其他公开途径找到解决的办法。如果大家都偷拍偷录，那老师还怎么开展教学？”市民张先生不赞成家长偷拍偷录行为，他认为表面上看，老师受到处罚，事情得到了处理，但归根结底，这种做法伤害了老师和家长、学生之间的关系，孩子肯定要转学，也给老师留下了心理阴影。

    一些网友也持这种观点。网友“@ um m er是可可”说：家长的做法，我觉得有点过了，何必呢，双方多一点沟通和理解，老师也多一些理性和耐心吧。