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□ 胡建兵
新春开学季到来，包书皮成了学生和家长新学期忙活的第一件事。多年来，塑料书皮因其便利性受到广大学生和家长的喜爱，然而塑料书皮的大范围使用，已经成为环境污染的一大问题。近日，浙江省宁波市不少学校呼吁学生使用“绿色书皮”，引发关注。
（据2月26日《宁波晚报》）
2019年10月，教育部、生态环境部、市场监管总局和中国科协4部门联合发布通知，要求各地努力实现“无塑开学季”，学校不得强制学生使用塑料书皮。现在5年过去了，但仍有不少学生和家长难以告别塑料书皮。
据媒体调查，在开学季的文具市场上，塑料书皮需求依旧旺盛，销售热度明显高于纸质书皮。
使用塑料书皮固然可以很好地保护书本，但塑料书皮造成的白色污染不容忽视。数据显示，今年义务教育阶段在校生有1.5亿多人。按照每生每学期使用10个塑料书皮算，当年即可用掉30多亿个塑料书皮，如果这些书皮用完被丢弃，将会造成很严重的环境污染。
塑料书皮主要材质是PE（聚乙烯）、PP（聚丙烯）、PET（涤纶树脂）、PVC（聚氯乙烯）等。这些材料不仅难以降解，污染环境，用它们做成的书皮还可能含有甲醛、苯等有毒有害物质（近年来不断有塑料书皮被检出邻苯二甲酸酯类塑化剂超标的报道）。不少家长担忧，塑化剂等成分从产品中释放，可能影响青少年身心健康。
宁波市一些学校呼吁学生使用“绿色书皮”，得到广大学生和家长的支持。学校鼓励学生将废弃的报纸、挂历、对联等进行再利用，用它们作为主要材料，在课余时间学习包书皮，并用画笔对书皮进行装饰。这是一件非常有益的活动，既做到了旧物利用、绿色环保，又提升了学生的动手能力。在书皮上进行创作，也增强了学生包书皮的乐趣和对环境美的理解。
环保要从娃娃抓起。让学生自己制作“手工书皮”，就是培养其积极践行绿色生活理念，从小知道担当，关注环保、关注生态、关注社会，承担起公民该有的义务。学校要从育人抓起，让学生养成爱惜书籍、爱护环境的好习惯，自觉抵制一次性用品及使用塑料制品，主动使用可循环利用的环保制品。
《中国质量报》
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