永康质教经验“升格”为国家行动

日前，中共中央、国务院发布了关于开展质量提升行动的指导意见，向全国推广。《意见》第二十五条专门从质量教育角度，对改革完善质量发展政策和制度作出指导，如加强中小学质量教育，加强职业教育技术技能人才培养，建立高等学校、科研院所、行业协会、企业共同参与的质量教育网络……《意见》中吸纳的“永康经验”尤其引人关注。

永康质量教育经验“升格”为国家行动，并非偶然。早在2014年，该市启动“全国质量强市示范城市”创建工作以来，当地党委政府深入实施质量强市战略，把加强质量教育作为推进全市质量工作的“突破口”和“主抓手”，走出了一条质量强“人”的发展之路。2014年9月，永康率先挂牌成立全国首个政校合作质量人才培养平台——永康质量学校。自此，永康全面开启了全市全民质量素质提升工程。

三年来，永康质量学校从中国计量大学、永康市委党校、市质强办三位一体质量教育平台，整合提升成为集合市委农办、市教育局、市人力社保局为一体的教育综合体，设置17个部（室），15个教学点，实现质量教育与全日制普通学校教育、职业学校教育、农村劳动力转化、职业技能培训、企业员工培训、党政干部轮训、企业家进修等各种教育形式紧密融合，实现了全民参学、公共办学、系统开课、创新施教，把整个城市都建设成为质量教育的“校园”。

截至目前，该市质量学校已自主编制教材20本，开展培训70期，培训人数达10000多人。全民质量素质明显提高，党政领导干部和企业家群体质量发展战略思维逐步形成，培养了一批质量水平较高的职工骨干和质量素质高的职业技术学生，在产业行业、中小学校、社会群体中产生了巨大反响。永康质量教育经验更是多次登上全国交流会议。

永康质量教育成效得到国家质检总局的充分肯定。今年7月26日，国家质检总局专门发函，为永康在全国质量教育方面做出的贡献点赞。 国家质检总局局长支树平认为，抓质量提升，关键在人，加强质量教育意义尤为重大。

据悉，永康经验已不是第一次“写入”国务院文件。2012年，永康率先在全国建立产品质量市场反溯机制，探索从市场领域追溯生产领域质量问题的办法，弥补监管空白。2014年，该机制被“写入”国务院《发展纲要2014年行动计划》，总结推广。（浙江新闻客户端记者 王导 报道组 谭孝军 通讯员 陈姿娜）